با عنایت به روز جهانی زبان مادری، بد نیست یادآور شویم که اهمیت کلاس‌های آموزش زبان فارسی برای نسل زِد ایرانی که در خارج از کشور بزرگ می‌شوند، فراتر از یک مسئله زبانی به شمار می‌آید. برای این نوجوانان که در جوامعی خارج از مرزهای ایران قد می‌کشند، یادگیری زبان مادری‌شان مفهومی عمیق‌تر از کسب یک مهارت زبانی جدید است؛ این یادگیری به معنای پیوند آن‌ها با ریشه‌ها و همچنین حفظ میراث و هویت فرهنگی‌شان است.
در این یادداشت، به اهمیت کلاس‌های آموزش زبان فارسی برای نسل زِد ایرانی در خارج از کشور خواهیم پرداخت.
حفظ هویت فرهنگی
آموزش زبان فارسی برای کودکان نقش بسزایی در حفظ هویت فرهنگی ایرانیان در خارج از کشور دارند. کلاس‌های آموزش زبان فارسی برای کودکان، فرصتی برای آشنایی با سنت‌ها، میراث و ارزش‌های فرهنگی فارسی ارائه می‌دهند و زبان‌آموزان را با افتخار و احساس تعلق به هویت ایرانی خود پرورش می‌دهند. کودکان و نوجوانان ایرانی در خارج از کشور به کمک درس‌های پویا و فعالیت‌های فرهنگی، فرصتی پیدا می‌کنند تا کامشان را به شهد فارسی شیرین کنند و پیوندی عمیق با ریشه‌هایشان برقرار کنند.
هدایت هویت فرهنگی
برای نسل زِد ایرانی که در جوامع خارجی بزرگ شده‌اند، هدایت هویت فرهنگی کاری چالش‌برانگیز است. آموزگاران کلاس‌های آموزش زبان فارسی، پشتیبان این نوجوانانند تا هویت فرهنگی خود را بشناسند و به آن ببالند. آن‌ها مدتی بعد، دید نویی از هویت فرهنگی خود می‌یابند. یادگیری زبان مادری، نسل زِد ایرانی را با تعلق فرهنگی و اصالت پیوند می‌دهد و توانمندشان می‌سازد تا با چالش‌های رشدی در جوامع چندفرهنگی، آسان‌تر مقابله کنند.
پیوند با جوامع فرهنگی
کلاس‌های آموزش زبان فارسی برای کودکان در خارج از کشور، برای نسل زِد ایرانی به عنوان سکویی ارتباطی عمل می‌کنند. نوجوانان ما با تبادل زبان و فرهنگ، بنیان‌هایی بادوام می‌سازند که منجربه شکل‌گیری پیوندی پایدار با هم‌نوعان فرهنگی و اجتماعی‌شان می‌شود. نسل زِد ایرانی با شرکت در کلاس‌های آموزش زبان فارسی، هم مهارت‌های زبانی خود را تقویت می‌کنند و هم ارتباطی معنادار با جامعه‌ی هم‌نوعشان برقرار می‌کنند که احساس تعلق را به آن‌ها هدیه می‌دهد.
پلی میان فرهنگ زد تا فرهنگ پدربزرگ و مادربزرگ
در جوامع ایرانیان مهاجر، کلاس‌های آموزش زبان فارسی به انتقال فرهنگی میان نسل‌ها کمک می‌کنند و نقشی پررنگ در پایداری زبان مادری برای نسل‌های آتی دارند. نوجوانان با یادگیری زبان فارسی در کنار همسالان خود و شرکت در فعالیت‌های فرهنگی با نسل‌های پیشین، با نگاهی نو به میراث و فرهنگ خود می‌نگرند. بدین‌ترتیب، گنجینه‌ای از دانش و سنت‌های ارزشمند را از نسل‌های پیشین به ارث می‌برند که درکشان از هویت ایرانی را غنی‌تر می‌کند.
بنابراین، شایسته است در روز جهانی زبان مادری، نقش اساسی کلاس‌های آموزش زبان فارسی در پرورش هویت مهاجران نسل زِد ایرانی را تجلیل کنیم. نسل زِد ایرانی با یادگیری فارسی می‌توانند با ریشه‌هایشان آشتی کنند، پیوندهای اجتماعی‌شان را تقویت کنند و هویت فرهنگی خود را با افتخار از نو بیابند.